8月25日至27日，det365官方网站2026年新入职教师教学技能专项培训圆满举行。本次培训由教师发展中心牵头，会同人事处、教务处组织实施，45名新入职专职教学岗教师分为 A（学科）、B（术科）两个班级参加，顺利完成全部培训任务并结业。

新教师是学校事业发展的新生力量。为帮助新入职教师尽快实现从 “研究生” 到 “高校教师” 的角色转变，夯实教学基本功，本次培训围绕 “夯实教学基本功，赋能体院新师资” 主题，设置全员通识讲座、双班同步教学技能工作坊、分班专项教学实务研讨、成果展示与结业考核四个模块，采取 “督导 AI 通识讲座＋双导师教学技能工作坊” 模式，实行三天集中封闭式培训。

开班仪式上，教务处处长李明达作专题讲话。他充分肯定了新入职教师朝气蓬勃、多元发展的整体优势，同时精准指出大家普遍缺乏高校系统化教学历练、教学实务能力薄弱、学科与术科教学短板差异化突出等问题。他勉励全体新教师坚守立德树人初心，恪守学校“严格、严谨、精心、精良”的优良教风与校训精神，正视自身教学短板、摒弃重专业轻教学的误区，潜心打磨教学基本功，珍惜专项培训学习机会，顺利完成职业角色转型，严守教学规范、筑牢育人底线，为新学期高质量教学工作筑牢根基。

培训期间，校教学督导组组长岳海鹏教授围绕课堂教学规范、优质课堂评价、师德师风与课程思政、人工智能赋能体育教学等专题开展全员通识讲授，现场演示了 AI 备课、课堂互动、学情分析等数字化教学工具的实操方法；ISW 认证工作坊导师郑爽、周弈分别带领 A 班、B 班同步开展教学技能工作坊，围绕 BOPPPS 教学设计、教案标准化、10 分钟微课打磨、课堂突发情景处置、教学竞赛案例剖析等环节开展系统训练，并结合学科与术科特点提供差异化案例，切实提升了参训教师的课堂教学实战能力。

在 8 月 27 日的成果展示与结业考核环节，各班组代表进行微课成果展示与互评共评，导师联合点评，参训教师围绕教学及 AI 数字化应用现场提问、深入交流。经过过程表现、微课实操、书面材料三个维度综合考核，参训教师顺利结业，并提交了优化完善的教案、培训心得体会及个人教学成长规划。

本次培训将结业考核作为新教师 9 月独立授课的前置必要条件，切实做到 “先培训、后上岗”。下一步，学校将固化 “督导 AI 通识讲座＋双导师教学技能工作坊” 标准化培训模式，持续为新教师 “站上讲台、站稳讲台、站好讲台” 保驾护航，助力学校本科教育教学质量不断提升。

供稿单位：教师发展中心、教务处、人事处

通讯员：李聪玲

一审一校：李蕊

二审二校：虞陈毅

三审三校：陶中平

2026年8月31日